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Sprachentag
Nicht nur unsere Kinder sprechen viele verschiedene Sprachen, sondern auch unsere Pädagog:innen. Um diesen Schatz gebührlich zu nutzen, machen wir in jedem Monat einen Sprachentag. Jede Klasse bucht eine:n schulinterne Expert:in und lässt sich eine Sprache vorstellen. Für die weitere Arbeit in der Klasse lässt sich so allerhand Material sammeln, um sich fast schon wissenschaftlich mit Sprachen zu beschäftigen: Welche Sprachen funktionieren ähnlich? Welche großen Unterschiede gibt es zwischen den Sprachgruppen? In welchen Sprachen überschneiden sich Wortschätze, obwohl es keine verwandten Sprachen sind und warum ist das so, dass Sprachliches in andere Sprachen übernommen wird? Verteilen sich Sprachen auf Länder und enden bei Grenzen oder sieht die Sprachenlandkarte ganz anders aus – und warum? Solches sprachwissenschaftliches Arbeiten ist nicht nur spannend, sondern macht auch großen Spaß, zumal die Kinder hier ganz besonders ihre eigenen Herkunftssprachen als Expert:innen einbringen können.
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